“树立和践行正确政绩观，前提是树立全新教育观，核心是以人民为中心办教育，关键是支撑教育高质量发展，落脚是知行合一出业绩。”香格里拉职业学院党委在树立和践行正确政绩观学习教育中深刻认识到：职业院校的政绩，不是看填了多少表格、建了多少牌子，而是看老百姓把孩子送进来是否放心，看毕业生在区域经济发展一线是否顶用。
学院将学习教育与育人中心工作深度融合，紧扣主责主业一体推进“学查改”。自启动人才培养方案修订工作以来，学院摒弃“短视思维”和“表面文章”，锚定立德树人、服务地方、学生中心三大方向，明确七大核心修订任务，覆盖现代文秘、民族表演艺术、康复治疗技术、林业技术、畜牧兽医、绿色食品生产技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营、新能源汽车检测与维修技术9个专业。修订工作始终贯穿一条主线：既全面对标国家职业教育改革要求，又深度植根迪庆高原产业与民族文化实际，让人才培养真正与地方发展同频共振。
学院多次组织召开人才培养方案及课程标准修订评审会议。会议结合学校办学定位和区域产业发展需求，逐条解读重点修订任务，特别强调要将非遗传承、专业群建设及本地特色课程有效融入课程体系，确保新方案“既符合国家标准，又体现学校实际和发展方向”。这正是学院把“办人民满意的职业教育”落实到具体办学行动中的生动体现——让迪庆的孩子在家门口就能学到真本事，让家长不再为孩子出路发愁。
“专业核心课程不能闭门造车，要问企业需要什么、岗位考什么。”“涉藏地区酒店管理必须增加高原特色服务模块，不能照搬内地教材。”“新能源汽车专业要对接迪庆日益增多的新能源旅游车辆维修需求。”——这些“不留情面、只讲问题”的声音，来自4月29日的人才培养方案行业专家集中论证会。这场从12:50持续到17:00的论证会，是学院在学习教育中坚持“开门搞教育、一线找问题”的务实举措。来自旅游、畜牧、林业、新能源、文化演艺等领域的行业专家、企业技术骨干，与校内专业教师、学术指导委员会委员齐聚一堂，严格对照《人才培养方案专家论证意见表》，逐专业、逐项展开“靶向式”研讨。论证内容覆盖六大核心板块：培养目标与岗位标准的对应性、课程体系与最新专业教学标准的匹配度、核心课程与市场需求的契合度、技能证书设置与学生发展的适配性、实践教学与实训条件的支撑力、师资结构与双师素质的保障能力。研讨流程环环相扣：专业教师先解读方案核心内容，行业专家结合岗位实际发表评审意见，随后三方互动研讨形成整改建议，最后专家逐项填写论证意见表，明确问题、建议及综合结论并签字确认。这正是学习教育中“查”与“改”的闭环——把问题找准，把整改措施定实。会议成果扎实落地：所有参评专业均完成集中审议，实现专业全覆盖；每个专业都形成了完整规范的专家论证意见，问题清单与整改措施清晰明确；专家一致认可方案整体框架合理，同时在课程优化、实践强化、证书融入、师资提升等方面形成统一修改意见。“过去关起门来写方案，现在打开校门请专家‘挑刺’，这一关让我们少走了很多弯路。”一位参与研讨的专业教师感慨道。这正是学院把学习教育成果转化为求真务实作风的真实写照。“要把学习教育与中心工作深度融合，紧扣主责主业一体推进学查改，以正确政绩观践行为民造福初心。”香格里拉职业学院党委以此为指引，将人才培养方案修订作为检验学习教育成效的“试金石”，把“办人民满意的职业教育”作为衡量改革成败的根本标准。根据校内评审、专家论证、集中修改等环节的意见，各专业正在对课程配比、学时安排、实训内容进行最后一轮优化。目前，修订工作已进入最终审定阶段，这场历时近一年的重大改革接近尾声。最硬核的调整已经明确——全院9个专业将严格执行理论与实践课时1:1的比例，实训课时大幅增加；行业导师承担5%的专业课程教学，企业技术骨干将牦牛乳制品加工、高原病虫害防治、藏式民宿运营、新能源车辆维修等“新工艺、新规范”直接带进课堂。在学时配比上，坚持公共课占总学时25%，筑牢思政、体育、美育、劳动教育根基；选修课占总学时10%，兼顾专业拓展与个性发展。最具高原特色的设计正在落地——藏族手工艺、藏医药、唐卡绘画、民族舞蹈等非遗技艺课程被正式纳入培养体系，设计了“基础认知+技能实训+跟师学徒”的递进式模块。最接地气的实践安排已经写进方案——针对迪庆旅游淡旺季分明、农牧业生产节律性强的特点，创新推出弹性实习管理：旅游类专业在5—10月旺季集中实习，畜牧兽医专业在春秋防疫、接羔关键期深入牧区。专业认识教育、岗位见习的学时标准和考核要求全部从第一学期开始执行。“树立和践行正确政绩观，落脚点是知行合一出业绩。我们的业绩，不是写在汇报材料里，而是写在每一个孩子自信的笑容上，写在乡村振兴的产业带上，写在民族团结进步的石榴籽里。这次修订，就是要办人民满意的职业教育——让每一个从香格里拉职业学院走出去的孩子，都能成为家乡发展留得住、用得上、干得好的‘金种子’。”学院党委书记和继福说。从第三方拟定，到校内审定、专家“会诊”，再到党委把关，香格里拉职业学院以一场即将收官的育人改革，深化树立和践行正确政绩观学习教育，把“办人民满意的职业教育”的初心转化为深耕高原职教路的实干担当。一套融入了行业智慧、扎根于迪庆大地的新方案，将从文件走向课堂，从校园走向牧场、车间和景区，为雪域高原的高质量发展书写着职业教育的新篇章。
