早晨的阳光洒满雪域高原，香格里拉职业学院的操场上，学院（校）全体师生3200余人共同列队举行每周一的升旗仪式。这不仅仅是一场仪式，更是学院深入贯彻落实“立德树人”根本任务，践行“五育并举”、推进“三全育人”综合改革的生动缩影。在这里，国旗飘扬之处，便是思政育人的重要课堂。
升旗仪式开始，国旗护卫队步伐铿锵，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，全体师生肃立凝视。这一场景，已成为学院雷打不动的“必修课”。
仪式之后，学院（校）系统性地开展了以爱国主义与理想信念为核心的思想政治教育。通过学院（校）领导或教师的国旗下思政课，阐释时代精神；通过集体宣誓，凝聚奋进力量；通过学生代表的国旗下演讲，展现青春思考。这一系列环节环环相扣，将显性教育与隐性教育相结合，让社会主义核心价值观如春风化雨，浸润师生心田。
“‘五育并举’，德育为先。每周的升旗仪式，正是我们将‘德育’具象化、常态化的关键抓手。”学院（校）相关负责人表示，“我们旨在通过这种充满仪式感的教育形式，将家国情怀、社会责任和职业道德的种子，深深埋进每一位学生心中，引导他们‘扣好人生的第一粒扣子’。”
升旗仪式这一常态化活动，是学院（校）深化“三全育人”的生动写照。它有效串联起学院的育人资源，形成了强大的教育合力。在这一平台上，全员育人格局清晰可见。从学院（校）领导的顶层设计与率先垂范，到学生工作处、团委、辅导员、学生会成员、学生国旗护卫队的协同参与，再到全体师生的积极响应，标志着学院（校）贯通上下、联动左右的协同育人工作机制日趋成熟。同时，仪式教育贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程，实现了全过程育人。每周一次的坚持，确保了思想政治教育如春风化雨、润物无声，让爱国主义情怀在潜移默化中深植于学生内心。此外，活动本身更是一个全方位育人的立体场域。它巧妙地将爱国主义、集体主义、理想信念、纪律观念和职业精神教育融为一体，超越了传统课堂的边界，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，展现了“处处是课堂、时时皆教育”的育人实效。这一系列常态化、规范化的仪式教育，已在校园内产生了广泛而深远的影响。广大师生普遍认为，升旗仪式已超越其形式本身，成为一周学习工作的庄严开端；将思政教育融入仪式场景，使得价值引领更加自然、更具感染力，更加促进了“立德树人”根本任务的落实。学生们表示，通过持续参与，对国家、对民族的自豪感和归属感愈发强烈，作为新时代青年学子的使命担当意识也更为明晰。如今，学院（校）的升旗仪式已成为学院思政建设的一张名片。在“立德树人”的旗帜下，通过“五育并举”的路径和“三全育人”的机制，职业教育正在为雪域高原培养出更多既有扎实技能、又有家国情怀的时代新人。
